胡安琳

教育经历

1985-1989年毕业于安徽师范大学外语系英语教育专业

1998-2001年获安徽大学外语学院英语语言文学专业硕士学位

2007.9-2007.12 美国伊利诺伊州立大学香槟分校访问学者

工作经历

1993.2-至今  3044am永利集团3044noc任教

2017.9-2019.3 教育部援疆：新疆农业大学外语学院

科研成果

一、主持课题

1. 省级重点项目：“听说领先”的大学英语教学改革研究与实践2008-2011

2. 安徽省教育厅人文社科重点专项任务型教学模式下大学生英语学习策略实证研究 2012-2015

3. 省级  与基础课程有效衔接多元化大学英语提高阶段课程体系研究与实践 2010-2013 

4. 安徽省振兴计划项目重大教学改革研究项目新时期大学英语课程体系优化研究与实践2015-2019

5. 省级大学英语课程思政教学团队在研2021-2023

6. 校级  合作原则下英语模糊限制语的认知语用探究 2012-2014

7. 校级  大学英语课程教学团队2009-2013

二、主编教材

1.《新视窗大学英语口语教程》（2）外语教学与研究出版社，2008.8

2.《新思路大学英语快速阅读》（1-4册）上海外语教育出版社， 2009.8

3.《时尚英语口语秀》 安徽科学技术出版社，2012. 4

4.《新视窗大学英语口语教程》（修订版）（二），外语教学与研究出版社,2015.8

5.《新思路大学英语阅读进阶》（1-4册）上海外语教育出版社,2016,1-8

6.《大学英语四级考试专项训练》上海教育出版社         2007.4

7.《大学英语六级考试专项训练》上海教育出版社          2007.4

8.《大学英语四级考试模拟训练》上海教育出版社          2007.4

9.《大学英语六级考试模拟训练》上海教育出版社          2007.4

 参编教材

1.《研究生英语听力教程》（上，下），外语教学与研究出版社 2008.4

2.《新世纪实用英语》 上海交通大学出版社 2011.4

3.《新视窗大学英语口语教程》（1）外语教学与研究出版社 2008.8

4.《大学英语视听说》（2）（4），外文出版社，2016.8

5.《大学英语》（2） 武汉大学出版社,2015.8

翻译

《道德经：汉英双语版》  安徽人民出版社 2012.4

三、论文

1.“模糊限制语在英语广告中的语用分析—以Iphone5为例” 淮北师范大学学报2013.6

2.“论威廉.华兹华斯的“愉快”诗学” 安徽农业大学学报 2013.10

3. “输出驱动假设下的大学英语任务型教学-以《新视野大学英语视听说为例》”，湖北函授

   大学学报，2014.11

4. “顺应论视角下《汤姆·索耶历险记》反语手法运用”，淮北师范大学学报哲社版，2015.6

5.“任务型教学模式下的大学英语精读教学”，校园英语，2014.8

6. “基于会话合作原则下《乞力马扎罗的雪》中人物的对话分析”，湖北函授大学学报，2017.1

7. 新媒体视野下的大学英语课堂教学探索” 教育现代化 2018.11

8.“新时期大学英语教学中国际化人才培养的思考”校园英语2018.12

9. 网络化视域中大学生感恩教育的新策略选择——以高校外语教育为视角   江淮论坛    2010-09-30 

10.礼貌原则与英汉礼貌语差异    巢湖学院学报    2002-02-15  期刊   

11.关于建立英语教学法体系的探讨    3044am永利集团3044noc学报(社会科学版)    2000-12-25  期刊

获奖荣誉

1.3044am永利集团3044noc外语学院优秀党员 2019.7

2.3044am永利集团3044noc“三育人”先进工作者 2012.9

3.3044am永利集团3044noc先进女教职工 2009.3

4.CCTV杯全国英语演讲大赛指导教师奖 2008.10

5.3044am永利集团3044noc工会积极分子 2005.12

6.3044am永利集团3044noc教学成果优秀奖 2002.4

7.3044am永利集团3044noc优秀工会积极分子 2003.12

8.3044am永利集团3044noc年度教学成果优秀奖  2001.6

9.3044am永利集团3044noc优秀教学成果单项奖 1995.8

10.3044am永利集团3044noc第七届青年教师讲课比赛三等奖 1997.4

11. 3044am永利集团3044noc工会积极分子 2002.1